Socksy ถุงเท้านักเรียนขาวพื้นเทา รุ่น BN140 (แพ็ค12คู่, แพ็ค6คู่)

Socksy ถุงเท้านักเรียนขาวพื้นเทา รุ่น BN140 (แพ็ค12คู่, แพ็ค6คู่)

Socksy ถุงเท้านักเรียนขาวพื้นเทา รุ่น BN140 (แพ็ค12คู่, แพ็ค6คู่)

Socksy ถุงเท้านักเรียนขาวพื้นเทา รุ่น BN140 (แพ็ค12คู่, แพ็ค6คู่)

ทรงถุงเท้า: Quarter/Mini Crew ถุงเท้าที่มีความยาวขึ้นมาอีกระดับคลุมเหนือข้อเท้า
จำนวน: 12 คู่/ไซส์
SIZE: 3-5, 4-6, 5-6, 7-9, 9-12 (Free size)

คุณสมบัติ
– Spandex Covering ทำให้ถุงเท้าใช้งานได้นานกว่าเดิม และไม่ย้วยง่าย
– Extra-Stretch ยืดหยุ่นได้เป็นอย่างดี
– มีนวัตกรรม Soft-tech ทำให้ถุงเท้าใส่นุ่ม สบาย
– Tender Touch ให้สัมผัสที่อ่อนโยนเมื่อสวมใส่
– Long Lasting ทนทาน ใช้งานได้นาน
-ใช้การถักทอเส้นด้ายแบบ Co-mesh (โค-เมช) ซึ่งเป็นการประสานเส้นด้ายแบบญี่ปุ่น
ทำให้ถุงเท้ากระชับกับข้อเท้าและส้นเท้าของเรา
-ถุงเท้าพื้นเทา ไม่เลอะง่าย ไม่ต้องเปลืองแรงขัดเวลาซักทำความสะอาด

**วิธีเลือกไซส์ถุงเท้า
วิธีเลือกไซส์ถุงเท้าที่ง่ายและตรงที่สุดให้เลือกตามขนาดไซส์รองเท้า
สามารถดูจากตารางช่อง EUR ได้ หรือสอบถามกับแอดมินเพื่อขอคำแนะนำได้ค่ะ

Socksy ถุงเท้านักเรียนขาวพื้นเทา รุ่น BN140 (แพ็ค12คู่, แพ็ค6คู่)

Socksy ถุงเท้านักเรียนขาวพื้นเทา รุ่น BN140 (แพ็ค12คู่, แพ็ค6คู่)
Socksy ถุงเท้านักเรียนขาวพื้นเทา รุ่น BN140 (แพ็ค12คู่, แพ็ค6คู่)

Socksy ถุงเท้านักเรียนขาวพื้นเทา รุ่น BN140 (แพ็ค12คู่, แพ็ค6คู่)
Socksy ถุงเท้านักเรียนขาวพื้นเทา รุ่น BN140 (แพ็ค12คู่, แพ็ค6คู่)

Socksy ถุงเท้านักเรียนขาวพื้นเทา รุ่น BN140 (แพ็ค12คู่, แพ็ค6คู่)

Socksy ถุงเท้านักเรียนขาวพื้นเทา รุ่น BN140 (แพ็ค12คู่, แพ็ค6คู่)

Socksy ถุงเท้านักเรียนขาวพื้นเทา รุ่น BN140 (แพ็ค12คู่, แพ็ค6คู่)

Socksy ถุงเท้านักเรียนขาวพื้นเทา รุ่น BN140 (แพ็ค12คู่, แพ็ค6คู่)

Socksy ถุงเท้านักเรียนขาวพื้นเทา รุ่น BN140 (แพ็ค12คู่, แพ็ค6คู่)
Socksy ถุงเท้านักเรียนขาวพื้นเทา รุ่น BN140 (แพ็ค12คู่, แพ็ค6คู่)

Socksy ถุงเท้านักเรียนขาวพื้นเทา รุ่น BN140 (แพ็ค12คู่, แพ็ค6คู่)

Socksy ถุงเท้านักเรียนขาวพื้นเทา รุ่น BN140 (แพ็ค12คู่, แพ็ค6คู่)

Socksy ถุงเท้านักเรียนขาวพื้นเทา รุ่น BN140 (แพ็ค12คู่, แพ็ค6คู่)

Socksy ถุงเท้านักเรียนขาวพื้นเทา รุ่น BN140 (แพ็ค12คู่, แพ็ค6คู่)

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *